Создание инклюзивно-коррекционного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья / Практики в Удомле / Лучшие муниципальные практики

Создание единого инклюзивно-коррекционного пространства для обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Срок реализации практики:

С 2012 по 2019 гг.

Цель:

Создание единого инклюзивно-коррекционного пространства для обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Удомельского городского округа, позволяющего детям с ограниченными возможностями здоровья вести независимый и полноценный образ жизни, получать качественное образование и успешно социально интегрироваться в обществе.

Задачи:

Создание безбарьерной среды в школе, путем модернизации и адаптации существующих образовательных учреждений для безопасного и комфортного пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья в школе.
Организация психологического сопровождения педагогической деятельности посредством тренингов, индивидуальных и групповых консультаций, обучающих семинаров для учителей и иных специалистов.
Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии на территории Удомельского района и психолого-медико-педагогических консилиумов в образовательных учреждениях района.
Разработка и внедрения адаптированных образовательных программ для охвата всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья.
Создание базовых образовательных учреждений для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Предпосылки реализации:

противоречие между заявленным правом ребенка с особыми образовательными потребностями на выбор образовательного учреждения и формы получения образования, с одной стороны, и невозможностью в настоящий момент создать соответствующие условия в каждом общеобразовательном учреждении, с другой;
рост инвалидизации населения в целом, и детей в частности.

Описание муниципальной практики:

В Удомельском городском округе создана сеть учреждений, составляющих единое инклюзивное коррекционно-образовательное пространство для комфортного и безопасного пребывания и социальной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их обучения и психолого-педагогического сопровождения, путем технического оснащения необходимым оборудованием образовательных объектов, транспорта, территории, обучения педагогических кадров и открытия территориальной психолого-медико-педагогической комиссии для обследования детей и определения образовательного маршрута , адекватного их потребностям.

В рамках практики создана территориально психолого-медико-педагогическая комиссия, отдел психолого-педагогической помощи в МБОУ УСОШ № 1 им.А.С.Попова, открыты ресурсный класс "Особый ребенок", родительская группа "Ранняя пташка", консультативный пункт для обучающихся, педагогов, родителей в т.ч. по вопросам обучения детей с ОВЗ, разработаны и реализуются адаптированные образовательные программы, а также специальные индивидуальные программы развития, проводится мониторинг созданных условий инклюзивно-коррекционного пространства округа.

Ключевыми партнерами проекта выступают Министерство образования Тверской области, Областная психолого-медико-педагогическая комиссия, Управление образования Администрации Удомельского городского округа, образовательные организации Удомельского городского округа, с фонд Натальи Водяновой "Обнаженные сердца", фонд помощи детям и молодежи "Обнаженное сердце", ГКУ "Тверской областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи".

Внедрение практики позволило:

получить качественное и доступное образования в соответствии с потребностями ребенка и запросами родителей;
укомплектовать квалифицированными педагогическими кадрами для работы с детьми с ОВЗ образовательные организации Удомельского городского округа за счет подготовки и обучения педагогов в образовательных организациях;
расширить сеть учреждений с доступными и качественными образовательными услугами для детей с ОВЗ и безбарьерной структурой.

Затраты на реализацию практики:

Финансирование практики осуществляется за счет средств федерального, регионального, местного бюджетов и внебюджетных источников (средства гранта, добровольные пожертвования).

Создание безбарьерной среды, позволяющей обучаться совместно детям с нарушением здоровья и детям, не имеющим нарушения развития путем модернизации и адаптации пространства школы - 12978,3 тыс. рублей.
Курсы повышения квалификации педагогов по вопросам обучения детей с ОВЗ - 48 тыс. рублей.

Достигнутые результаты (2019 г.):

Количество детей, прошедших обследование в Удомельской территориальной психолого-медико-педагогической комиссии - 199 человек.
Количество детей с ОВЗ и их родителей получивших консультативную помощь по вопросам обучения и воспитания – 80 человек.
Доля детей с ОВЗ, получающих психолого-педагогическую помощь – 100%.
Количество учреждений Удомельского городского округа, реализующих адаптированные образовательные программы – 9.
Доля обучающихся по адаптированным программам в образовательных учреждениях Удомельского округа - 7%.
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации по обучению детей с ОВЗ - 17.

Выгодополучатели:

Потребители образовательных услуг (обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся с ОВЗ Удомельского городского округа.
Образовательные организации Удомельского городского округа.
Педагогические работники Удомельского городского округа.
Маломобильные группы населения округа.

Документы практики:

1. Паспорт практики.

2. Презентация практики.

3. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме МБОУ "Удомельская средняя общеобразовательная школа №1 им. А.С. Попова"

4. Положение об отделе психолого-педагогической помощи МБОУ УСОШ № 1 им. А.С. Попова

5. Положение об обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Удомельская средняя общеобразовательная школа № 1 им. А.С.Попова"

6. Положение об организации психолого-педагогического сопровождения ребёнка с ОВЗ и ребёнка с инвалидностью в учебном процессе

7. Положение об адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Удомельская средняя общеобразовательная школа № 1 им. А.С. Попова".

8. Положение о специальной индивидуальной программе развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

9. Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных учреждениях, муниципальных учреждениях дополнительного образования, подведомственных Управлению образования Администрации Удомельского городского округа.

Ресурсы практики: